为推进“两学一做”教育活动常态化、实效化，中央要求党员领导干部下基层、进校园，为基层干部和青年学生讲党课作报告。如何提高讲话水平，这是新形势下对领导干部提出的新要求新课题。而要讲好“自己话”，则是领导干部的基本功。

　　讲好“自己话”，就是将中央精神和上级要求“变压”“转化”为自己的语言，上通天线，下接地气，深入浅出，通俗易懂，朴实无华，易于接受。于浅显中见哲理，于平实中见真情。讲好“自己话”，是领导干部思想之泉的自然涌流、实践经验的积淀升华、学识水平的客观折射。

　　讲好“自己话”并非易事，不见得人人都会讲“自己话”。有的只会讲“官”话，不会讲“民”话；只会讲“上面”的话，不会讲“下面”的话；只会讲“别人”的话，不会讲“自己”的话。照抄照搬，照本宣科，四面见光，八面玲珑，不砭时弊，不痛不痒，放到哪里都适用，放到哪里都无用。有人曾形象地说，有的领导干部与基层群众对话听不进去，与青年学生对话插不进去，与老干部对话被顶了回去。究其原因，在于不学习、不思考、不钻研，胸中无数、腹中无策讲不了；在于不深入、不实践、不积累，不知民情、不接地气讲不好。可见讲好“自己话”，绝非简单掌握讲话技巧，而是不断提高理论素养、实践水平、工作经验，这才是讲好“自己话”的治本之策。

　　讲好“自己话”，必须深入学习，勤于思考。要从我们“老祖宗”那里吸收思想理论精华，补足精神之“钙”，铸牢思想之魂，不管风吹浪打，“我自岿然不动”。要有政治上、思想上、理论上的定力，不人云亦云，随波逐流。特别是学好马克思主义哲学这一共产党人的“看家本领”，用好这一“望远镜”“显微镜”，洞察事物，明辨是非，心明眼亮。才能挺直腰杆，思想有根基，理论有武装，行动有底气，说话有力量。

　　讲好“自己话”，必须深入实际，调查研究。从人民群众火热的社会生活实践中汲取营养，博采精华，学习人民群众在实践中创造的生动经验和鲜活语言加以去粗取精，加工提炼，为我所用。既能“话”贴群众，心贴群众，摸准人民群众脉搏，反映人民群众呼声，回应人民群众期待，又能高度概括人民群众的实践活动，汲取人民群众的语言精华，提炼人民群众的思想内涵。讲出这样有理论、有温度、有新意的“自己话”，人民群众哪能不认同、不拥护、不赞成呢？

　　讲好“自己话”，必须深化自我，突出特色。每个人的学识经历不同，练就了不同的讲话风格。讲好“自己话”，就要立足自我、认识自我、挖掘自我、激发自我，突出个性特点，激活特色亮点，在讲“自己话”中彰显自我风格，刻下自我印记。我在实践中体验到，讲好“自己话”，要慎用“生猛海鲜式”语言。这类语言时髦新鲜，有自己产生的社会背景和历史条件，特别是西方的一些话语体系，我们必须弄明白了再用，不能赶时尚、追浪头，不知其所以然。要少用“鸡鸭鱼肉式”语言。这类语言往往很“肥腻”，听起来很“通用”，但不管用，实质就是“官话”“套话”。多说就会“营养过剩”，形成“语言肥胖症”。要多用“白菜萝卜式”语言。这类语言植根于人民群众深厚实践土壤之中，生动鲜活，营养丰富，带有浓郁的乡土气息，于淳朴中见深奥。我们党的几代领导人都善于用群众语言讲故事讲道理，把“大道理”讲出了人民群众认可的心里话，使党的声音有人听、有人信、有人跟，从而形成铸魂提神、凝聚人心的磅礴力量。

　　（作者系辽宁省锦州市滨海新区原人大工委主任）